-
Жажда наказания или Почему Бог не наказывает плохих людей
Мы все постоянно что- то делаем. Мы думаем, делаем что- то руками, едим или пишем программы. У нас всегда при этом есть какая- то цель, невозможно что – то делать бесцельно. Даже если просто бродить, ничего не делая и думая «ни о чем», всегда есть цель, причем этих целей может быть множество – кто- то убивает время, кто- то ждет, кто- то что- то обдумывает. При этом, поскольку живём мы в обществе, мы, так или иначе, влияем своей деятельностью на окружающих, задевая или даже трогая их в прямом и/ или переносном смысле. (Русский язык всегда очень точен в своих определениях). Задевать или трогать можно локтем, можно проходя мимо или находясь…
-
Я, папа и “нельзя” или Что делать, если дети не слушаются
Разбираем ситуацию, когда ребёнок стучит по батарее, а папа запрещает. Что делает папа? Он говорит «НЕЛЬЗЯ!», потому что считает, что ребёнок делает что-то недопустимое, неправильное, так как это шумно не только в квартире, но и на соседних этажах, тем более, что соседи будут как-то плохо думать о папе и его сыне и будут реагировать, обвиняя папу в том, что он плохо воспитывает своего ребенка. При этом есть второй аспект, что сын должен слушаться папу, а если он не слушается, то это тоже недопустимо, потому что –«а что потом, когда он вырастет? Он же никого слушать не будет, значит надо сейчас научить сына слушаться старших». С другой стороны, папа ограничивает свободу…
-
Центр по развитию речи. Кто должен работать – мама или ребенок?
Чем занимаются детские центры? Ещё 5( всего!) лет назад, это были больше «развивашки», куда детей приводили рисовать, танцевать и учить английский, прямо набор того, как раньше учили дворян. За эти всего пять лет центры постепенно перепрофилируются в центры подготовки к школе, а ещё чаще – в речевые, проще говоря, в центры развития речи. Как говорится, если есть спрос, то есть и предложение.Ситуация усложняется тем, что это реально – спрос! Как будто с увеличением и внедрением всяких нанотехнологий мы одновременно теряем возможность говорить. Нет, конечно, мы-то ещё не потеряли, но наши дети, наше новое поколение, которым сейчас от года до семи, дошкольники – в большинстве своём нуждаются в помощи логопеда! Это…
-
Развитие ребенка или Запреты с точки зрения нейропсихологии
К году ребенок, (а это первый кризис – автономность, начинает не только ходить, он начинает активно исследовать мир, особенно в причинно-следственном отношении). То, чтО ребенок делает в это время, кАк он простраивает свое поведение, только на первый взгляд выглядит как простое освоение предметного мира. Как развитие ребенка начинается? Вот малыш добирается до кастрюль и начинает ими греметь – это сначала получается «случайно»- его привлекает необычный вид (это что-то, что отличается от игрушек!), потом вдруг извлекается откуда-то звук, в ход идут и тактильные ощущения (температура, материал). Потом – понюхал, лизнул. Но это только первый уровень. Дальше начинается развитие эмоциональной сферы, потом ментальной, потом причинно-следственной. Уже в этом возрасте! «Кастрюли звучат –…
-
Как похудеть реально или на что не обращают внимание диетологи
Тема похудения стара. как мир. Все знают, что при этом надо что-то сделать с питанием, чтобы оно стало полезным, потом еще побегать или позаниматься физкультурой, не помешает сила воли и твердое решение начать прямо сейчас и – вуаля! – я похудела! На практике это затягивается во времени и только единицы могут похвастаться, что это все им удалось. Потому что обычно либо никак не начнем, либо сто раз начинали и бросили, либо времени нет, либо вес не просто возвращается, а увеличивается! Почему вес прибавляется при похудении Что такое вообще вес? С физической точки зрения это сила, с которой тело действует на опору. Опора при этом – это наша Земля. Другими словами,…
-
Насилие или как становятся абьюзерами (продолжение)
( Это продолжение, начало статьи тут…. ) Тема начала жить своей жизнью и разрастаться, как снежный ком. Одно цепляет другое, другое цепляет третье… Кто такой насильник (или абьюзер). Страшная правда о нас. ЧтО же тогда насилие, как оно входит в нашу жизнь? Откуда же берутся насильники, если не из детства? Что чувствует насильник? Что движет им? Почему он хочет совершать насилие? Что он получает в результате содеянного? Эти вопросы всплывают всегда, когда мы слышим о подобном. Есть ли у нас на них ответы? Ведь ответ может дать только сам насильник? Это же он делал! Кроме каких-либо невнятных ответов типа “хочу…”, которые вызывают у нас возмущение: “ да мало ли что…
-
Ребенок увидел секс родителей или Как становятся абьюзерами
Насилие – довольно обширная тема, она захватывает все стороны личной и общественной жизни, заставляя государство все круче завинчивать гайки, создавая и создавая законы, направленные на наказание насильников. Почему-то насилие не искореняется. Психологи, психотерапевты и психиатры мира бьются над этим вопросом, выдвигая все новые и новые объяснения, почему. Хочу рассмотреть это явление с точки зрения нейропсихологии, т.е. более глубоко, задействуя знания об эмоциях. Вначале поводом послужило очень тихое, «не увиденное» СМИ, событие: принятие закона об изъятии ребенка из семьи из-за семейного насилия в 24 часа, как говорится, без суда и следствия. Потом наткнулась на какую-то встречу с психологом на канале «Доктор». Психолог отвечал на заданный вопрос – что происходит, когда ребёнок…
-
Алкогольная зависимость – это… Взгляд с точки зрения нейронауки
Алкоголик – зависимый от алкоголя человек. Зависимый – тот, который не может без чего-то жить. Прочитала недавно интервью в газете с известным человеком, назову его Математиком, который высказал свое мнение об алкоголизме, зависимости, личном участии и о другом известном человеке, назову его Актер. Поскольку тема пагубности алкогольной зависимости в последнее время в СМИ присутствует постоянно, но, как-то односторонне, то мне всегда хотелось что-то сказать и, видимо, пришло время, при этом никоим образом не собираюсь ничему противоречить или с кем-то спорить. Чуть-чуть буду касаться содержания статьи, чтобы было понятнее, чтО именно я хочу сказать. Математик, будучи в молодости алкоголиком как-то напился и не смог выполнить рабочее задание красивой коллеги. Красивая коллега “хитро…
-
Ситуация с коронавирусом на сегодня (продолжение)
(продолжение , начало статьи тут… ) Работая и разбирая ту или иную тему, мы с клиентами всегда выходим к причине, с которой все и началось. Здесь процесс у каждого свой, как и сам начальный момент, но, чем глубже мы «погружаемся» в прошлое, тем больше становится очевидной вся картина. Если потом проследить её наоборот, от причины к следствию ( страх или болезнь и причины, с которых они начались)- вот тут и становится видна закономерность появления ковида , причины его возникновения и вообще – чтО такое сам этот вирус. При этом, причины тоже у всех разные. Коронавирус : что надо знать (как он начинается) Начинается все с того, что у человека происходит какой-то…
-
Ситуация с коронавирусом на сегодня
Очень тяжело слышать слова о масках и заражении. В автобусе, оказывается, сейчас совсем нет минут молчания- постоянно говорит диктор, не одно, так другое. Через каждое сообщение – слова о масках и перчатках. Из этого времени хочется убежать. Некуда. Нет сейчас такой страны. Есть одна и та же реальность. О, а это мысль. Другая реальность! Да! Та, в которой нет вируса, нет угроз, нет масок и изоляции. Самоизоляции, то есть той, в которую мы себя само- заточаем. Сами. Добровольно. На столько, на сколько нужно, пока не изобретут лекарства от страха. Потому что лекарства от вируса неприемлемы для живого организма. Какое лекарство от коронавируса?? Лекарство от вируса – смерть, потому что мы…
